【2010.01論壇紀錄】
梁明輝（屏東縣原住民文教協會理事長）
本協會在名為「教育希望工程」的計畫下，長期推動課業輔導與部落教室。我們不想做得太複雜，因為我們初始的原點，只是認養繳不起學費的原住民孩子，讓他們無後顧之憂的向學。
但在開始運作後，我們覺得只是這樣太過消極，便開始募集教育物資送到偏遠部落，成立部落教室，以及在偏遠部落進行課業輔導班，招募社會志工與大學志工一同合作，實施免費的課業輔導。其餘附帶的計畫，則是諸如辦理原住民文教活動，成立原住民兒童圖書館等等。總括來說，教育希望工程便是要增加原鄉學童們增加接受教育的機會。讓他們早點接受書本，愛上書本，並且能夠有足夠的資源和外界接軌。
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梁明輝（屏東縣原住民文教協會理事長）
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| 20100107--原鄉大未來，企業作夥伴（屏東縣原住民文教協會） |
本協會在名為「教育希望工程」的計畫下，長期推動課業輔導與部落教室。我們不想做得太複雜，因為我們初始的原點，只是認養繳不起學費的原住民孩子，讓他們無後顧之憂的向學。
但在開始運作後，我們覺得只是這樣太過消極，便開始募集教育物資送到偏遠部落，成立部落教室，以及在偏遠部落進行課業輔導班，招募社會志工與大學志工一同合作，實施免費的課業輔導。其餘附帶的計畫，則是諸如辦理原住民文教活動，成立原住民兒童圖書館等等。總括來說，教育希望工程便是要增加原鄉學童們增加接受教育的機會。讓他們早點接受書本，愛上書本，並且能夠有足夠的資源和外界接軌。
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