[雙東報導] 看見孩子的需要，開啟未來之窗！

屏東縣原住民文教協會全家課輔班訪視紀錄（一）

【文‧圖／政大NPO-EMBA平台李芸萍】

七月，放暑假嚕！位在屏東縣原鄉部落的課輔班，腳步可沒停歇，課輔老師與行政人員趁著短暫難得的空檔，一方面整理半年來孩子的檔案與資料，另一方面，為著新學期的到來預作準備。

台灣非營利事業經營管理協會、政大NPO-EMBA平台及屏東教育大學王慧蘭教授等一行，在7月2日及3日走訪其中六個課輔班：大同、春日、義林、八瑤、楓林、潮州，瞭解課輔班實際運作的狀況與面對的問題。

原住民部落經濟狀況不佳，單親、隔代教養幾乎是各課輔班共通的景況，因此，課輔班兼具著「家庭教育」的功能，先是透過供餐，讓孩子穩定出席，才能進一步深究孩子的學習成效。

另一方面，混齡教學是老師們面對的一大課題。在人力經費有限之下，一個班級中的孩子，分散在不同年級，即使同年級，程度的差異也是一大考驗。因此，如何在有限時間、人力之下，給予孩子「適當」的學習，還需要更多的設計與討論。

盼望著，9月開學之後，課輔班的運作能更加順暢，而來自全家便利商店零錢捐及社區大眾的點滴捐款，都能充分發揮效益，有助於孩子開展更美好的未來！

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