[報告]偏鄉服務計畫第二季季報

【報告/台灣非營利事業經營管理會】

在社會公益事務上,最大的挑戰,一向是需求面與供給面難以平衡;弱勢社群的需求,因資源有限或分配不當,無法獲得解決。過去偏遠議題經常只從單一面向思考,貿然分進卻無法合擊,常淪入治標不治本、整體弱勢情況未獲改善的窘境。我們分析,偏鄉再生需要同步考量「產業、教育及社福」三個環節,進行系統性規劃,以「社區」為啟動核心,以「學童課後照顧陪伴及輔導」為槓桿支點,逐步完成在地工程。

為照顧偏遠地區弱勢孩童,今年我們將持續舉辦「101 年雙東微笑~偏鄉‧弱勢孩童課後照顧陪伴募款計畫」,一方面讓受助團體提供孩童穩定陪伴及照顧,使孩子在學習的路程中安心成長。一方面,也讓受助團體學習經營課輔班所需之技巧,同時,透過在地兼具理論及實務專業的團隊,協助第一線在地工作人員排解問題及困難,提升在地服務續航力。

101 年度雙東微笑計畫持續與「台東縣教育發展協會(台東孩子的書屋)」與「屏東縣原住民文教協會」合作,關注偏遠弱勢學童需求,並展開實際行動。本會結合「全家便利商店」零錢捐系統,預計集結社會各界的力量募得善款1800 萬元,並串聯企業界及大型非營利組織,投入兩地培力工程計畫,同時運用本會之資源網絡,在兩地既有基礎上,提供多元化、在地化的專業服務,發揮其應有綜效。

此次零錢捐合作募款計畫自「101 年3 月6 日起至8 月6 日止」,至101 年8 月6 日止已募得1427 萬7292 元,加上一般小額捐款1 千元共計募得1427 萬8292 元,支援台東孩子的書屋及屏東縣原住民文教協會各11 個課後輔導班。兩地第二季(5-8 月)平均服務人數約為298位偏鄉孩童(受暑假影響人數略低),課輔晚餐使用人數共計33,326 人次──台東地區16,410人次;屏東地區:16,916 人次。

偏鄉社區要能穩定、擺脫弱勢地位,非一蹴可及。因此,101 年預計工作內容大致可分為兩大項,一為學童培力計劃,一為在地人才培力計畫。學童培力計劃,除了注重學童學力、課後活動、生活教育外,亦透過本會網絡與協力組織,提供學童及其家庭所需的社會福利服務。而在地人才培力計畫方式,則是以課輔教室及社區人力為起點,聘以專業人才來帶動在地課後照顧與教輔品質的提升;不但增加教輔專業人才在地就業機會,同時亦建立在地團隊自立發展具在地特色的課後教育輔導,以培力偏鄉學童。

有關計畫詳細預算使用狀況,以及兩地區課輔班現況,請參考下列表格與說明。

101年雙東微笑專案第二季季報5月至8月

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