以另類教育為小校轉型的選項：台北縣烏來種籽小學的經驗

【2007.01論壇紀錄】

鄭同僚（創新創造力中心偏遠小學研究計畫召集人）：

種籽的展望是希望能藉著本身的例子，分享教育的實務經驗，成為政府與社會參考標的，進行另類學校的交流，作為多元教育辦學的借鏡，同時對社區扎根，推動偏遠地區另類學校試辦。小校轉型其實仍有許多改進之處，僅以種籽的例子向各位報告單一案例，雖然不一定很成功，但政府在將小校廢併校前，是否能藉此考慮其他的未來性。

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