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陳凱鈿（高雄縣內門國中總務主任）:
不只在鳩間小學，其實走遍日本的小校都有一個圖像，不論是學生、老師、家長都包含在內，他們的綜合學習更是成功的範例，具體呈現文化、倫理等生活中的面向。我們也要思考基礎學歷到底追求的是什麼？是成績上的排名還是真正獲得的事物，這個問題尤其在偏遠小校更顯重要，在學業上的成績多數無法媲美都市的學生，又有誰關心他們的成就感到底要來自何處，這些都是值得我們考慮之處。
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陳凱鈿（高雄縣內門國中總務主任）:
不只在鳩間小學，其實走遍日本的小校都有一個圖像，不論是學生、老師、家長都包含在內，他們的綜合學習更是成功的範例，具體呈現文化、倫理等生活中的面向。我們也要思考基礎學歷到底追求的是什麼？是成績上的排名還是真正獲得的事物，這個問題尤其在偏遠小校更顯重要，在學業上的成績多數無法媲美都市的學生，又有誰關心他們的成就感到底要來自何處，這些都是值得我們考慮之處。
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