【整理／政大NPO-EMBA Blog】
曾經，一群熱心的社大講師在中正橋下灘岸，利用生態工法營造生態農場。一次次的推土整地及規畫試種，農場生態逐漸豐富，形成水泥叢林中的一片綠地，獲得2004年「福特保育暨環保」首獎，「構築溼地」總算成形。不料，這塊苦心經營的溼地後遭地主收回土地，工作夥伴們在屢次奔波勘查後，在公部門及社區居民一同努力下，將溼地移至福和橋下一處高灘地重新復育。
位於福和橋的高灘地常受風災、水災蹂躪，總讓好不容易整理好的溼地再度佈滿泥濘與礫石。幸好，懷抱夢想與熱情的工作團隊，憑著一股傻勁一再為溼地種下希望種子。##ReadMore##
佔地六千坪的生態教育園區，目前共有經濟作物區、莎草區、夢幻湖、許願池等十二個池區，兼具保育、涵養水源及觀光教育功能。其中，園區不定期舉辦生態導覽、溼地體驗活動，以及生態營造員、解說員的培訓，跨領域、跨社團凝聚社區力量。
此外，人工溼地以家庭汙水施肥，汙水流經大小池子後，汙染物即被微生物群分解成養分，被植物吸收利用，因此，當汙水排到新店溪時已大大降低對河川的殺傷力。
作為寸土寸金的永和生態之窗，園區內高度的生物多樣性，反映了工作團隊的成功。構築人工溼地，即透過模擬大自然，將受到人類破壞的棲息環境還給土地，並在此豐富的自然環境當中，重新省思人類與自然、土地的關係，向大地學習。
2005年底，紀錄新店溪左岸溼地構築故事的《當青蛙來敲門》出版成書；2006年春季，園區則號召一千位台北縣居民共同打造新店溪畔的蝴蝶園區。目前，經營團隊在陳超仁老師的協助下，成立生態教育園區工作隊，進行各種生態種籽培訓與導覽服務，並由水噹噹大地關懷社負責棲地的維護管理。
〉〉〉相關連結：
永和社大生態教育園區
曾經，一群熱心的社大講師在中正橋下灘岸，利用生態工法營造生態農場。一次次的推土整地及規畫試種，農場生態逐漸豐富，形成水泥叢林中的一片綠地，獲得2004年「福特保育暨環保」首獎，「構築溼地」總算成形。不料，這塊苦心經營的溼地後遭地主收回土地，工作夥伴們在屢次奔波勘查後，在公部門及社區居民一同努力下，將溼地移至福和橋下一處高灘地重新復育。
位於福和橋的高灘地常受風災、水災蹂躪，總讓好不容易整理好的溼地再度佈滿泥濘與礫石。幸好，懷抱夢想與熱情的工作團隊，憑著一股傻勁一再為溼地種下希望種子。##ReadMore##
佔地六千坪的生態教育園區，目前共有經濟作物區、莎草區、夢幻湖、許願池等十二個池區，兼具保育、涵養水源及觀光教育功能。其中，園區不定期舉辦生態導覽、溼地體驗活動，以及生態營造員、解說員的培訓，跨領域、跨社團凝聚社區力量。
此外，人工溼地以家庭汙水施肥，汙水流經大小池子後，汙染物即被微生物群分解成養分，被植物吸收利用，因此，當汙水排到新店溪時已大大降低對河川的殺傷力。
作為寸土寸金的永和生態之窗，園區內高度的生物多樣性，反映了工作團隊的成功。構築人工溼地，即透過模擬大自然，將受到人類破壞的棲息環境還給土地，並在此豐富的自然環境當中，重新省思人類與自然、土地的關係，向大地學習。
2005年底，紀錄新店溪左岸溼地構築故事的《當青蛙來敲門》出版成書；2006年春季，園區則號召一千位台北縣居民共同打造新店溪畔的蝴蝶園區。目前，經營團隊在陳超仁老師的協助下，成立生態教育園區工作隊，進行各種生態種籽培訓與導覽服務，並由水噹噹大地關懷社負責棲地的維護管理。
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永和社大生態教育園區